• 保存到桌面加入收藏設為首頁
綜合實踐
  • 2012-11-08 15:19:58

    置頂小學綜合實踐教案:我對一元錢的體驗

    我對一元錢的體驗一、活動背景隨著經濟的發展和生活水平的提高,家長給學生零花錢也越來越多;部分家庭用金錢代替了對子女的教育,使一些學生從小養成了追求享受、鋪張浪費的不良習慣。為了讓學生認識到手中的零花錢來之不易,養成勤儉節約的良好習慣,我思考力求通過此課題的研究規范小學生的消費...  閱讀全文>>
    標簽:小學  綜合  實踐  教案  我對一元錢的體驗  
  • 2012-11-08 15:18:29

    置頂小學綜合實踐教案:弘揚根思精神,爭做世紀棟梁

    弘揚根思精神爭做世紀棟梁一、活動背景(課題的由來)我們根思鄉中心小學地處國際主義英雄楊根思烈士的故鄉,根思也因烈士而得名。生在英雄的家鄉,有時看著家鄉的孩子去瞻仰、祭掃烈士那一臉的茫然和絲許的不屑,我忽然感覺烈士離我們有多遠,烈士的精神是否真正定格在那澆鑄的花崗巖上?讓...  閱讀全文>>
    標簽:小學  綜合  實踐  教案  弘揚  弘揚根思精神  爭做世紀棟梁  
  • 2012-11-08 15:17:12

    置頂小學綜合實踐活動設計:秋天的詩

    選題的背景:中華民族具有五千年的悠久歷史,創造了光輝燦爛的古典文化。古詩文更是其中最璀璨的明珠,每一位中華兒女都應該繼承和發揚。多年來,我校一直在開展“書香潤校園”的活動,倡導所有同學在小學階段勤讀優秀書籍,積淀文化底蘊;一年前,我校結合省級實驗課題“經典詩文誦讀”,明確要求...  閱讀全文>>
    標簽:小學  綜合  實踐  活動  論文  秋天的詩  
  • 2012-11-08 15:16:17

    置頂小學綜合實踐活動設計:愛惜水資源

    愛惜水資源一、活動背景水是生命營養的主要成分,是工業、農業發展的命脈,是地球對人類最寶貴的饋贈。然而人類對保護淡水資源的認識不足,保護措施不得力,致使淡水資源浪費嚴重,特別是因使用不當而使淡水資源造成極大的污染,導致可用淡水資源的匱乏,直接威脅著人類的生存和發展。為了人類社...  閱讀全文>>
    標簽:小學  綜合  實踐  實踐活動  教學活動設計  愛惜水資源  
  • 2012-11-10 19:28:23

    小學綜合時間活動設計:紙片小 學問大

    紙片小  學問大一、問題的提出三月八日是婦女節,三月三日中隊活動時,我讓同學們在這一周為媽媽做點什么。絕大部分同學選擇了賀卡,看著同學們手中鮮艷的紙片,我不由陷入了沉思。我在組織學生課外閱讀時,組織同學讀了這樣一段話:據調查2007年,我國共消費賀...  閱讀全文>>
    標簽:小學  綜合  時間  活動  設計  紙片小  學問大  
  • 2012-11-10 19:26:56

    小學綜合實踐活動設計:小提琴

    選題的背景:提琴是“樂器之后”,深受人的喜愛。近年來,提琴的制造和使用在我國發展迅速,溪橋已成為中國“提琴之鄉”,年產量和銷售量均居全國之冠。作為提琴之鄉的孩子,我們應該走近它,了解它,讓這可愛的“樂器皇后”給我們每個人的生命帶來更多的歡樂。多年來,我校一直在開展“校本課程—...  閱讀全文>>
    標簽:小學  綜合  實踐  活動  設計  小提琴  
  • 2012-11-10 19:26:02

    小學綜合時間活動設計:我住長江邊

     我住長江邊 一、課題的由來語文教材中有一篇課文《長江之歌》。本以為生活在長江邊的孩子,對哺育了我們一代又一代的她應該有一定的理解,有深厚的情感。可是恰恰相反,學生對有關長江的知識知之甚少。作為我國第一大河,作為中華民族的搖籃,長江是永遠值得贊...  閱讀全文>>
    標簽:小學  綜合  時間  活動  設計  我住長江邊  
  • 2012-11-10 19:24:53

    小學綜合時間活動設計:手工小制作

    手工小制作活動背景:知識來源于實踐,實踐出真知。所以新課標中指出:動手實踐是學生學習的重要方式之一,實踐活動是培養學生進行主動探索與合作交流的重要途徑。這都說明了動手實踐的重要意義和作用。為此,我們在積極發動學生的基礎上,指導學生進行手工小制作,從而培養學生的創新能力,讓...  閱讀全文>>
    標簽:小學  綜合  時間  活動  設計  手工小制作  
  • 2012-11-10 19:23:48

    小學綜合時間活動設計:巧吹肥皂泡

     巧吹肥皂泡一、活動背景孩子們在課余是表現得最富有活力的,他們盡情地游戲、玩耍,釋放著他們無限的熱情和朝氣。農村的孩子沒有那么多新奇的玩具和活動器材,他們只能進行一些簡單易行的游戲。如跳繩、踢毽子、打籃球、打乒乓球、吹泡泡等。通過平時的觀察和總結,我們發現如...  閱讀全文>>
    標簽:小學  綜合  時間  活動  設計  巧吹肥皂泡  
  • 2012-11-10 19:22:40

    小學綜合時間活動設計:銀杏文化 伴我成長

    銀杏文化 ;伴我成長 活動背景:2006年3月26日上午,數百名青少年聚集中信國安第一城,在歡歌笑語中種下了二百棵銀杏樹,由此標志著由中國青少年宮協會和中國環境文化促進會共同發起的全國青少年“傳承銀杏文化,倡導綠色文明”主題實踐活動在京正式啟動。作為“中...  閱讀全文>>
    標簽:小學  綜合  時間  活動  設計  銀杏文化  伴我成長  
  • 2012-11-10 19:21:41

    小學綜合時間活動設計:走進曾濤

    活動背景:曾濤,原名曾海仙,江蘇泰興人,著名外交活動家。曾任我國駐阿爾及利亞、南斯拉夫、法蘭西等國大使、新華社社長、全國人大常委會副秘書長等職。1997年2月去世,家屬遵從他的遺囑變賣珍藏的字畫用于資助家境貧困的孩子上學。2007年1月,在上級有關部門的舉薦下,曾濤基金會捐贈...  閱讀全文>>
    標簽:小學  綜合  時間  活動  設計  走進曾濤  
  • 2012-11-10 19:20:43

    小學綜合時間活動設計:走進春天

    走進春天一、活動背景:東風來了,春天的腳步近了。漸漸地,青的草,綠的葉,可愛的燕子,各種新鮮的水果、蔬菜……形成了多姿多彩的春天。學生享受著暖陽陽的春日、和煦的春風,學習著有關春天的課文,背誦著有關春季的古詩,唱著春天的歌曲,然而對于春天,他們又有了多少了解呢?他們認真觀...  閱讀全文>>
    標簽:小學  綜合  時間  活動  設計  走進春天  
  • 2012-11-10 19:19:36

    小學綜合實踐活動設計:讓父母遠離麻將

    讓父母遠離麻將一、活動背景不久前,在閱讀我班梅雨文同學的日記時,我的心被深深地震撼了,日記中她這樣寫道:“這些天我的生活一團糟,簡直就是生活在水深火熱之中了。每天放學回去面對的都是爸爸媽媽打鬧的場景,上課時眼前老是出現爸媽爭吵的畫面,耳邊老是回蕩著爸媽聲嘶力竭的呼喊:‘不...  閱讀全文>>
    標簽:小學  綜合  實踐  活動  設計  讓父母遠離麻將  


日b黄色