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地理學科
  • 2013-02-21 16:44:04

    置頂其他教案-環境問題

    其他教案-環境問題第三節環境問題教案(第一課時)教學目標:1、知識目標:使學生初步掌握環境、環境問題等基本概念;了解識記環境問題的具體表現、環境污染的五種形式等內容;初步理解并掌握人類活動對環境產生的重大影響,環境問題的嚴重危害的基本問題。2、能力目標:要求學生學會用歷史的觀點看...  閱讀全文>>
  • 2013-02-21 16:44:03

    置頂歐洲西部“國家和居民”

    歐洲西部“國家和居民”【重點】1.歐洲西部的主要國家2.白色人種為主,人口稠密的地區3.世界經濟發達地區【難點】發達的資本主義經濟【教具】歐洲西部政區圖、世界人種分布圖、世界各大洲人口自然增長率圖、歐洲西部人口分布圖、歐洲西部工業分布圖、歐洲景觀圖片、1999年世界主要資本主義國...  閱讀全文>>
  • 2013-02-21 16:44:03

    置頂中國的農業 “種植業” 教案示例

    中國的農業“種植業”教案示例教案示例——“種植業”【教學重點】1.我國南北方耕作制度的差異和農作物的分布規律。2.抓緊糧食生產的重要性。【教學難點】我國南北方耕作制度的差異和農作物的分布規律。【教學媒體】計算機課件【教學方法】講述法、討論法、談話法。【教學過程】(引言)上學期我們...  閱讀全文>>
  • 2013-02-21 16:44:02

    置頂第二節 林業、牧業和漁業 教案示例

    第二節林業、牧業和漁業教案示例教案示例教案示例——“林業、牧業和漁業”【教學重點】1.農耕區畜牧業和牧區畜牧業的對比2.我國林業的現狀【教學難點】農耕區畜牧業的生產特點【教學方法】討論法、分析法、提問法【教學媒體】計算機課件【教學過程】[組織教學]把全班同學分成數個小組,各組分發...  閱讀全文>>
  • 2013-02-21 16:44:02

    置頂第三節 農業的發展 教案示例

    第三節農業的發展教案示例教案示例1教案示例1——“農業的發展”【教學重點】對“農業發展”的幾個專題,進行資料的收集以及分析處理、并進行小組合作學習、交流,從中歸納出解決問題的思路和形成觀點,最后表達的過程。【教學難點】(同上)【教學方法】分小組學習法、討論法、談話法【教學工具】計...  閱讀全文>>
  • 2013-02-21 16:44:01

    置頂農業的發展 教案示例2

    農業的發展教案示例2教案示例2——“農業的發展”【教學重點】科技興農【教學難點】調整農業結構,走農業產業化之路【教學媒體】計算機課件【教學過程】(導入新課)通過前面兩節的學習,我們已經基本了解了我國農業生產各部門目前的狀況。這節課,我們把我國農業的整體情況作一個總結。要講發展,首...  閱讀全文>>
  • 2013-02-21 16:44:00

    置頂基礎工業和主要工業基地的分布 教案示例2

    基礎工業和主要工業基地的分布教案示例2教案示例2——“基礎工業和主要工業基地的分布”第二課時【教學重點】基礎工業的分布特點和四大工業基地的位置。【教學難點】分析四大工業的特點。【教學用具】我國主要鋼鐵工業的分布圖、中國主要工業基地分布圖【教學過程】(復習提問)上節課學習了哪幾種基...  閱讀全文>>
  • 2013-02-21 16:44:00

    置頂工業的發展 教案示例2

    工業的發展教案示例2教案示例2——“工業的發展”第二課時【教學重點】中國工業的巨大發展【教學難點】日趨合理的工業布局【教學手段】計算機課件【教學過程】(復習提問,導入新課)(復習提問)上一節我們從兩個方面回顧了新中國工業的發展,提問:與舊中國相比,新中國工業在哪兩個方面取得了巨大...  閱讀全文>>
  • 2013-02-21 16:43:58

    置頂礦產資源 教學設計

    礦產資源教學設計礦產資源7.8磅02礦產資源教學目標:1.基礎知識:(1)知道中國礦產資源的特點:分布廣泛、相對集中。(2)知道中國煤炭資源的分布特點:(3)記住主要大型煤礦:雞西、阜新、開灤、大同、陽泉、平頂山、淮北、徐州、六盤水。(4)知道中國石油資源的分布特點。(5)記住主...  閱讀全文>>
  • 2013-02-21 16:43:58

    置頂土地資源 教學設計

    土地資源教學設計土地資源教學目標:1.基礎知識:(1)知道中國土地資源的主要特點:絕對量大,人均相對數量少;土地類型多,平地少,耕地、林地比例低;各類土地資源分布不均;后備耕地資源不足,難利用的土地多。(2)知道土地資源開發利用中的主要問題。(3)知道耕地、草地、林地三種最主要的...  閱讀全文>>
  • 2013-02-21 16:43:56

    置頂天氣和氣候 教學設計

    天氣和氣候教學設計天氣和氣候7.8磅02天氣和氣候【教學重點】天氣預報圖的使用、天氣與氣候的區別【教學手段】錄像:天氣預報計算機課件:(1)世界主要城市天氣預報;(2)天氣形勢圖;(3)各種常用的天氣符號圖;(4)風向示意圖;(5)氣象觀測儀器----百葉箱、溫度計;(6)天氣與...  閱讀全文>>
  • 2013-02-21 16:43:54

    置頂8.1中東 教學設計

    8.1中東教學設計8.1中东教学设计一、教育目标(一)知...  閱讀全文>>
  • 2013-02-21 16:43:53

    置頂第三節 祖國的神圣領土——臺灣省

    第三節祖國的神圣領土——臺灣省6.3祖國的神圣領土——臺灣省教學設計一、教學目標1.知識目標(1)使學生能夠運用地圖說出臺灣省的位置范圍,了解臺灣省的人口,明確臺灣是中國的神圣領土;(2)使學生能夠運用地圖和資料分析、掌握臺灣省的自然環境特征和經濟特色。2.能力目標(1)培養學生...  閱讀全文>>


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