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中考復習:修改病句練習及答案

時間:2013-01-26 10:21:50?? 作者:三A學習網?? 來源:三A學習網?? 閱讀:2095?? 評論:0
中考復習:修改病句練習及答案
修改病句練習(1)
一、改正病句:
1、文匯報、婦聯、衛生局等6個單位,日前聯合發起評選“優秀護士”。
2、他曾精密地研究了資本主義社會的經濟結構。
3、教練員正確的指揮,是決定這場球賽勝敗的關鍵。
4、有些科學家判斷,在宇宙中有生命的星球不少于兩萬個。
5、凡在科學研究上有成就的人,大都是埋頭若干的人。
6、您安心養病吧,康復后仍然可以繼續工作。
7、我們必須大力加強對青少年的教育,增強他們識別和抵制各種錯誤思想。
8、在考試之前,我們要事先做好各種必要的準備工作。
9、大、中、小學生書包到貨,欲購從速。
10、開學以來,我班同學都能準時到校,基本上無一例外。
11、這個小胖墩渾身全是肉,大概是營養過剩的緣故。
12、我們高興地看到,小剛和小明的媽媽都來了。
13、他一個人獨自沿著剛剛用厚瓷磚鋪成的江濱大道散步,悠然自得。
二、下列句中的成語使用有誤的一項是(     )
A、對學習和生活中碰到的諸多難題,他都能應付自如。
B、抓好禁毒,功在當代,利在千秋,是刻不容緩的大事。
C、如果能掌握科學的學習方法,就會收到事半功倍的效果。
D、現代科學技術的發展真是日新月異,讓人目瞪口呆。
三、下列句中成語使有恰當的一項是(     )
A、對這道數學題的解法,我還是執迷不悟,請給我解釋一下。
B、你對老師的教育不理會,可那些不三不四的“朋友”一開口,你就豁然開朗。
C、他慢慢地爬著,一寸一寸地挪動,循序漸進,移到敵人的碉堡前,引爆了炸藥包。
D、宇宙觀光旅行,乍一聽似乎是異想天開,但在21世紀將成為現實。

 

修改病句練習(2)
四、下面是一篇廣播稿的頭兩段,其中有五處不當,已用橫線標出,請加以改正。
同學們,告訴大家一個敲擊我們心扉①的好消息。今天上午,在本屆市中學生運動會男籃決賽中,我校代表隊經過一個多小時的拼搏,以88:87力克②綠楊中學代表隊,取得了冠軍。
今天上午,驕陽似乎。我校男籃隊員,發揚“一不怕苦,二不怕死”③的精神,打出了風格,打出了水平。陳帆同學(高二(5)班)④沉著冷靜,一人獨得22分,為我隊的勝利立下了豐功偉績。⑤
①_____________②_____________③______________④_____________⑤_____________
五、下列這則招領拾物的應用文有四處錯誤,請加以修改。
招領啟示
本班學生王紅,于2000年9月3日在放學回家的路上拾到一個黑色皮包,內有人民幣叁佰伍拾貳元伍角,一塊女式電子手表。請失主前來認領。
2000年9月8日
紅梅中學初三(1)班
①___________________________②______________________________
③___________________________④______________________________
六、下面是小東在電話里向班主任王老師請假時說的話。請你按語言得體的要求加以修改。
王老師,您聽著,昨天晚上我姥姥去世了。今天我要和媽媽一起去姥姥家,向您請假一天。落下的功課,您必須給我補上!
(1)、應當刪去的一個句子是:______________________________________
(2)、劃線的句子應改為:__________________________________________
七、下面一段話有三處表述不當,請加以修改。
“五四”青年節那天,我班舉行了一次“青春萬歲”的演講活動,校長也榮幸地參加了 。①上,同學們爭先恐后地上臺演講。演講會高潮迭起,掌聲不斷,氣氛熱烈得很。特別是文娛委員精彩的演講,博得全場一片嘩然。②過這次活動,同學們提高了口頭表達能力和青春省活力。③
①____________________②______________________③______ _______________
修改病句及語段(3)
   學會修改病句或語段。有益于正確運用句子以表情達意,這是語文實際運用能力的具體表現之一。中考試卷中設置這樣的題目,是引導學生關注并改正生活中常用錯的病句,并養成修改文章語病的良好習慣。
1.成分殘缺,主要是缺少主語、賓語。
如:當聽到這個故事的時候,使我想起許多往事。
如:工商管理部門立即查清了這家商場擅自提價。
2.搭配不當,包括主謂搭配不當,動賓搭配不當、修飾語和中心詞搭配不當,復句中關聯詞搭配不當。
如:他那銳利的眼睛投向了人群。
如:這篇小說通過平凡而又出充滿生活氣息的細節描寫,充分揭露了主人公的心靈美。
如:只要稍微深思熟慮一下,這個道理是不難領會的。
如:對他的錯誤,不但不應該袒護,而應該提出批評。
3.語序不當
如:我們不能忘記英法聯軍燒毀并洗劫圓明園的歷史。
如:我們看見火車、輪船在水上、陸地上行駛著。
4.重復不簡單。
如:李大爺老了,頭上的頭發全白了。
如:老馬和老李一起多次反復地進行水稻高產試驗。
5.前后表達不一致或矛盾。
如:這場籃球賽的勝敗關鍵是隊員們的齊心協力。
又如:王芳同學到現在還沒有來,大家斷定她大概是生病了。6.概念含混。
如:張敏同學的書柜里整齊地擺放著《西游記》、《水滸》、《新華字典》等幾十本文學書。
7.濫用副詞,介詞。
如:這將保證了糧食的大面積豐收。
如:睡眠三忌:一忌睡前不可惱怒,二忌睡前不可飽食,三忌臥處不可當風。
如:為了避免今后不發生類似事故,我們應盡快健全安全制度。
如:對于這篇作文,我寫了整整一小時。8.有歧義。
如:我校舉辦的數學、物理兩個短訓班開設了農用數學、農業機電課程。
從以上這些病句類型來看,有的是語法方面的,有的是邏輯方面的,有的是修辭方面的,三者常常相互聯系。要做到準確修改,一般的步驟是:(1)認真讀句或讀語段,判斷是語法上的錯誤還是邏輯上的錯誤。(2)是語法上的錯誤就壓縮句子,找出錯誤之處。(3)用增、刪、調、換等方法修改。值得一提的是:修改時,盡量保持原句的結構特點,不能改變原句的意思。
下面是2002年一些省市中考題中的“修改病句或語段”的例子。
1.下列句子沒有語病的一項是(  )
A.筆記本電腦顯示了快捷、穩定、方便而成為奧運新聞報道的重要工具。
B.事實證明,經過艱苦生活磨煉的人更善于戰勝各種困難和挫折。
C.慶祝“國慶”演講比賽將于今晚七時半在學校大禮堂開始舉行。
D.今年學校取得巨大成就的原因是全校師生共同努力的結果
2.改正下面報刊上和同學作文中出現的病句。(每句只要改一處)
(1)我們中學生如果缺乏創新精神,也不能適應知識經濟時代的要求。
(2)平潭海濱水溫凈,浪輕柔,是天然的一個海水浴場。
(3)為了防止大災之后無大疫,駐榕某部醫院的醫務人員日夜巡查,吃住都在堤岸上。
(4)福廈高速公路是連接省會福州和特區廈門的重要交通要道。
3.下面這段話中加橫線的四句話有語病或不得體,請加以改正。
   感情各位參加我13歲生日晚會。①看見桌上放著的許多大家送來的生日禮物,②我不禁回憶起了從前的往事。我尤其想起了我的同桌張曉波,③他是一個多么好的小胖墩啊!他為幫助我學習數學,竟然放棄了參加奧賽的賽前訓練。在他的幫助下,④我在數學上取得了巨大的成就。
①________________________________②_______________________________
③________________________________④_______________________________
4.下面是一位同學擬訂的“初二學年語文學習計劃”正文部分,讀后按要求回答問題。初中三年中,初二學年是關鍵的一年。為進一步提高我的語文成績,現制訂學習計如下:①
第一,課前謹遵吾師之教誨用圈點批注法預習課文,遇到生字詞勤查工具書;課上積極思
                         ②
考,認真作筆記;課后認真完成作業。同時,抽出時間復習數學、英語和物理。
                                          ③
第二,認真閱讀老師推薦的好文章,每周背誦兩首古詩詞;多看報紙雜志,開闊自己視野。                    ④
第三,利用課余時間練字,每天抄寫一篇短文,養成書寫規范、端正、整潔。
                                                     ⑤
第四,堅持課外練筆,每周主動一次找老師當面批改,使自己的寫作能力逐步提高。

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