小學一年級上冊音樂《堂鼓和鈸》教學設計

（樂器課）

一、教材分析

堂鼓 鼓框木制，兩面蒙上皮革而成。演奏時，將鼓放在木架上，手持兩根木槌敲擊鼓面發聲。也可敲擊鼓邊、鼓框、鼓心并控制敲擊力量，以獲得大幅度的音量及音色對比。

鈸 銅質圓形的打擊樂器，兩個圓銅片，中心鼓起呈半球形，正中有孔，可以穿綢條等用以持握，兩片相擊發聲。演奏時，雙手各持一面互擊，有輕擊、重擊、磨擊、撲擊等演奏方法。

《獅子舞繡球》是一首濃郁的民族風格歌曲，反復出現的鑼鼓樂過門和模擬鑼鼓的襯詞“七不楞登，八不楞登”使得歌曲有喜慶節日氣氛。

二、教學目標

初步學會堂鼓和鈸的演奏方法，并能用堂鼓和鈸為歌曲《獅子舞繡球》伴奏。

三、教學重難點

教學重點

認識打擊樂器堂鼓和鈸，掌握基本奏法，為歌曲《獅子舞繡球》伴奏。

教學難點

堂鼓左右手交替的奏法及節奏的準確度。鈸的演奏力度。

四、教學過程

    （一）聽辨樂器 導入新課

導語：同學們，還記得這些打擊樂器嗎？它們是木魚和雙響筒、響板和碰鈴、鈴鼓和三角鐵。

提問：你能聽出下面這段音樂是什么樂器演奏的嗎？我們先來聽聽吧。

1．聽辨樂器

同學們，聽出來了嗎？沒關系，讓我們一起來認識他們。（出示圖片）

2．認識樂器及演奏方法

它們一個叫堂鼓，一個叫鈸。

介紹：堂鼓的鼓框木制，兩面蒙上皮革而成。演奏時，將鼓放在木架上，手持兩根木槌敲擊鼓面發聲。同學們聽我演奏：xx  x，注意敲擊的時候手腕要放松，擊下去后即可反彈，音色聽起來比較飽滿。同學們可以試一試。

也可敲擊鼓邊、鼓框產生不同的音色。 

鈸是銅質圓形的打擊樂器，由兩個圓銅片組成，中心鼓起呈半球形，正中有孔，可以穿綢條等用以持握，兩片相擊發聲。演奏時，雙手各持一面互擊，xx  x，同學們，你們可以先空手練習，再用樂器演奏。有輕擊、重擊、磨擊、撲擊等演奏方法。

（二）合奏《獅子舞繡球》

1．聆聽《獅子舞繡球》

同學們，下面我們將結合這首《獅子舞繡球》的譜例，嘗試用堂鼓和鈸來伴奏，我們一邊聆聽一邊觀察堂鼓和鈸出現的位置，可以用動作來模仿堂鼓和鈸的演奏。

2．教師完整示范。

先請同學們看老師的示范，并用動作模仿老師的演奏。

3．教師分句講解并帶領學生練習。

先請同學們分為兩組，分別演奏堂鼓和鈸

注意第四行堂鼓的節奏

難點：x . x  x x  x x  x