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一年級音樂

小學一年級《洋娃娃之夢》教學設計

時間:2018-11-08 16:28:45?? 作者:aaajy.com?? 來源:三A教育網?? 閱讀:150?? 評論:0

小學一年級《洋娃娃之夢》教學設計

(欣賞課)

一、作品分析

《洋娃娃之夢》是一首兒童鋼琴曲,入選全國鋼琴考級曲目。作品通過節拍、節奏、速度、力度、音區、音型的變化,刻畫不同的意境,描繪了洋娃娃富于童趣和幻想色彩的生活。作品由三部分組成,分別是行板《搖籃曲》、中速《洋娃娃的夢》、小快板《洋娃娃的舞蹈》。

第一樂段為3/4拍搖籃曲。旋律輕柔圓潤,帶著柔和的色彩,營造出睡意朦朧的夜晚情景,音樂漸減弱,越來越輕柔,表示洋娃娃睡著了。第二樂段比第一樂段速度要快,四四拍、中速,旋律以八分音符節奏出現,音樂頓時顯得歡快起來,輕輕上揚的旋律走向,增添了音樂歡快的情緒,勾畫出充滿詩情畫意并富于幻想的主人翁形象。結束處突然出現了富有戲劇性的和旋強音。第三樂段是2/4拍的小快板,表現洋娃娃的舞蹈,在音調的處理上是快速而富于跳躍的舞曲音樂,旋律急促、活潑、跳躍,音樂輕盈,鏗鏘有力,在喧騰旋轉的音樂形象中結束全曲。

二、教學目標

1. 學生能說出三個樂段所表現的不同情緒。

2. 增強學生對音樂的理解能力和表現能力。

三、教學重點與難點

能分辨三個樂段的不同情緒。

四、教學過程

(一)導入

1. 欣賞一段音樂,請學生選擇是哪種樂器演奏的。

學生選擇鋼琴。教師簡單介紹鋼琴。鋼琴是一種鍵盤樂器,一共88個鍵,受到作曲家鐘愛,被稱為樂器之王。看圖片認識三角鋼琴和立式鋼琴。

(二)分段欣賞樂曲

2. 欣賞第一樂段

1)請小朋友再次欣賞這段音樂,為音樂選擇速度和圖片。

2)出示第一樂段的旋律,請小朋友們跟著老師用“u”唱一唱,身體隨音樂晃動,感受音樂的情緒。

3. 欣賞第三樂段

1)學生欣賞并根據音樂選擇速度和圖片。

2)出示旋律譜,再次欣賞,感受音樂情緒。

對比第一樂段的樂譜,小音符們挨的近了,所以節奏緊湊了,這就是音樂聽起來速度比較快,情緒比較歡快的原因。

4. 完整欣賞

1)學生完整欣賞樂曲,并說說剛才欣賞的兩段音樂分別出現在什么地方?

2)剛才我們欣賞的就是《洋娃娃之夢》的第一和第三樂段。現在我們一起來聽聽樂曲的第二樂段。欣賞第二樂段,并說說樂曲的速度。

(三)完整欣賞和小結

1.出示完整譜例,再次完整欣賞樂曲。

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