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一年級音樂

小學一年級上冊音樂《好朋友》教學設計

時間:2018-11-07 22:30:45?? 作者:aaajy.com?? 來源:三A教育網?? 閱讀:131?? 評論:0

小學一年級上冊音樂《好朋友》教學設計

(唱歌)

教材分析

《好朋友》是一首熱情真摯的兒童歌曲,由兩樂句構成,每個樂句可分為兩個分句,在1、2句及結尾處加入了小過門,每個小過門處拍兩下手,第11小節處還要熱情地喊:“嘿!嘿!”,極大的調動了學生的學習熱情和興趣。教唱時應注意引導學生表現出朋友間親密無間的真摯感情,不要喊唱,拍手處和“嘿”處要整齊,不能搶拍。拍手處學生可能習慣拍成“XX X ”的節奏,教師應及時糾正;學生習慣于最后一句唱完邊拍手邊喊“嘿”,要反復練習。“一起游戲笑哈哈,一起歌唱樂悠悠”這兩句歌詞可以讓學生進行歌詞改編演唱,可只改編一個詞,也可一整句改編。

教學目標

1. 背唱歌曲《好朋友》。

2. 創編新的歌詞演唱。

3. 了解三種打擊樂器的外形、音色,能用正確的演奏方法為歌曲伴奏。

教學重、難點

教學重點:有感情地演唱歌曲,并加入聲勢演唱歌曲。

教學難點:創編歌詞并演唱。

教學過程

一、音樂游戲:找朋友

教師請幾名學生參與音樂活動,學生邊唱邊活動。

二、學習歌曲

(一)小小音符“找朋友”,學唱歌譜

1. 聽音練習。

2. 演唱歌曲曲譜。

3. 講解間奏、尾奏的作用。

(二)聆聽《好朋友》范唱

1. 感受歌曲的情緒。

2. 學生說說歌曲唱了什么?

3. 觀察歌中除了演唱的聲音還有拍手的聲音。

    4. 學生隨著歌曲邊看歌詞邊拍手。

(三)學習歌詞

1. 教師帶領學生,分句跟教師按節奏讀歌詞。

2. 教師總結評價,請學生自己完整讀。

3. 學生拍手有節奏讀歌詞。

(四)演唱歌曲

1. 教師播放《好朋友》范唱。學生隨著教師邊聽邊做動作。

2. 出示《好朋友》歌曲譜例。

3. 學生跟范唱輕聲模唱歌曲。


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