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一年級音樂

小學一年級音樂《國旗國旗真美麗》教學設計

時間:2018-11-07 08:38:59?? 作者:aaajy.com?? 來源:三A教育網?? 閱讀:66?? 評論:0

小學一年級音樂《國旗國旗真美麗》教學設計

(唱歌)

一、教材分析

這是一首充滿稚趣、富于想象的兒童歌曲。歌詞的前兩句用兒歌常用的重疊手法,將“國旗”與“金星”兩句詞重疊,把國旗為何美麗的真正涵意用兒童語言揭示出來。歌詞的后兩句富于幻想,充滿童心,表達了兒童對國旗的熱愛與尊敬。歌曲為五聲宮調式,結構十分簡單,有四個樂句組成,短小有趣,形象鮮明。第一樂句旋律活潑、親切,將“真”字放在了全曲的最高點,表現了兒童對祖國發自內心的贊美之情。第二句降低了音區,但在節奏形式和旋律走向上同第一樂句保持了一致,用肯定的語氣揭示了歌詞所表達的意義。第三樂句和第四樂句在句法上同第一、二句形成了鮮明的對比。第三樂句第一小節的節奏同前面樂句形成對比,聲音色彩變得柔和、婉轉,樂句結束在“6”音上,極富幻想。第四樂句富于變化,表達了兒童對國旗的熱愛之情。這首歌應用親切的語言和自然的聲音演唱,切忌喊唱。速度也不宜唱得太快,不能唱成進行曲速度。

教學目標

1. 指導學生用自然、圓潤、連貫的聲音演唱歌曲。

2. 通過學唱《國旗國旗真美麗》,感受體驗歌曲優美的情緒,表達熱愛國旗、熱愛祖國的內心情感。

三、教學重、難點

教學重點:學唱《國旗國旗真美麗》,并感受歌曲的情緒。

教學難點:能創編動作表演歌曲,并邊舞邊唱。

教學過程

(一)導入

過渡語:同學們,歡迎大家來到音樂課堂,今天老師要先請同學們聽一首歌曲的前奏,聽完之后請同學們告訴老師這首歌曲的名字。

播放《中華人民共和國國歌》的前奏。(答案預設:國歌)

過渡語:同學們,在每次升旗儀式的時候我們除了會唱國歌,還會做哪些事情呢?(答案預設:升國旗)

同學們,今天老師就要和你們分享一首和國旗有關的歌曲《國旗國旗真美麗》,讓我們一起來聽吧。

(二)學唱歌曲

1. 聆聽歌曲。

提問這首歌曲表達了小朋友們對國旗什么樣的心情?

(答案預設:表達了小朋友們對國旗、對祖國深深地熱愛之情!)

2. 模唱C大調主和弦。

1)過渡語:同學們,這首作品是用我們最為熟悉的C大調來創作的,C大調中最重要的三個音是domisol,請你和老師一起來唱一唱。

       domisol

C大調中,有一位家長,它是do。今天,它不想呆在現在的位置了,它想要飛得高一點,于是,它躍過misol,飛到了天空中,讓我們一起來唱一唱高八度的do(小字二組)。我們一起來唱一唱這四個音。

       do(小字一組)、misoldo(小字二組)。

過渡語:認識了這幾個音符后,就讓我們一起走進這首歌曲吧。

3.1)學唱歌譜

  1. 出示兩組音帶領學生模唱。


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