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四年級科學

《巖石、沙、土壤》單元分析

時間:2014-07-27 18:16:07?? 作者:三A學習網?? 來源:三A學習網?? 閱讀:1028?? 評論:0

巖石、沙、土壤》單元分析

  年級與課時建議:

  單元適用年級:四年級

  單元課時準備:建議5-7課時

  單元知識點綱要:

教學單元 教學知識點 知識點內容綱要 課時建議
巖石、沙、土壤 各種各樣的巖石 描述常見巖石的特征(顏色、形狀、質地等) 1課時
巖石的種類與用途(包含銅、鐵、鋁等金屬的來源) 1課時
礦物和礦產 巖石主要由各種礦物組合而成;主要的能源礦產、金屬礦產及其提煉物。 1課時
土壤 土壤的組成 1課時
土壤與植物 1課時

  一、教學單元說明

  1、通過“觀察各種巖石”、“認識常見巖石”、“巖石的組成”、“觀察、描述礦物”、“巖石、礦物和我們的關系”等活動,獲得一些關于“巖石和礦物”的簡單知識及研究自然事物的新方法。 通過“觀察”、“體驗”、“比較”、“實驗”等方式來認識土壤的性質。

  二、知識點內容分析

  本單元主要學習構成地球的物質——巖石和土壤,包含的教學知識點有:各種各樣的巖石;巖石的組成;研究土壤。針對各知識點的內容具體分析如下:

  關于巖石部分的知識點分析:

  巖石部分首先從學生日常生活中常見的石頭入手,使學生對巖石的概念有一個初步的認識,再通過調動學生頭腦中已經積累的知識,輔以圖片資料幫助學生認識巖石在地表的分布;通過“小實驗”和運用工具對巖石進行細致的觀察,讓學生能夠從顏色、顆粒、軟硬等方面描述常見巖石的特征,并初步認識巖石有各種不同的類型;能夠運用多種標準對巖石進行分類;其次,在學生掌握了巖石的特征和種類多樣的基礎上,知道不同種類的巖石用途也不同;能夠聯系生活實際總結出巖石的多種用途。第三,通過觀察一些特殊巖石(礦石)的結構,認識幾種常見的礦石;知道巖石主要由各種礦物組成,人類可以經過冶煉提取巖石中的礦物質資源;了解主要的能源礦產、金屬礦產及其提煉物的名稱;知道銅、鐵、鋁等金屬的來源。

  關于土壤部分的知識點分析:

  土壤對于學生來說并不陌生,知道它是地球表面廣泛存在的物質,是絕大多數植物賴以生存的物質基礎,學生通過運用工具進行觀察和用手觸摸從而豐富對土壤的感性認識,了解構成土壤的主要成分; 通過“閱讀資料”、“觀察”、“實驗”、“探究”、“比較”等方式,來認識土壤的性質;了解土壤的形成過程比較復雜,實際上是巖石變化過程的延續,主要是在陽光、風力、水和生物的長期作用下,大塊巖石逐漸崩解成小塊,小塊再變成碎屑,并且逐漸變化為土壤。

  關于礦物的知識點分析:

  礦物這個概念對于學生來說是個難點,教師首先要明確礦物的科學概念,既是指由地質作用所形成的天然單質或化合物,礦物大部分是固態的(如鐵礦石),有的是液態的(如自然汞)或氣態的(如氦),呈固態者還具有確定的內部結構,是組成巖石和礦石的基本單元。在這里教師要在講解礦物的時候多例舉一些實例幫助學生理解。

  巖石、礦石、礦物的區別:

  巖石、礦石和礦物的區別是學生經常問到的問題,希望教師能夠給學生比較科學的解釋。礦物是組成巖石的基礎,一般為固體,但也有液態的礦物,如汞(水銀)。巖石組成地殼的天然礦物集合體,是固態礦物或礦物的混合物,其中海面下的巖石稱為礁、暗礁及暗沙。礦石是含有用礦物并有開采價值的巖石。

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