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四年級語文

白鵝課后練習

時間:2013-01-09 08:47:40?? 作者:aaajy.com?? 來源:三A教育網?? 閱讀:4298?? 評論:0

白鵝

習題精選

  第一部分:

  1.本文作者是       

  2.給下列加下劃線的字注音:

  麒麟( )( ) 鄙( )叫( ) 引( )分( )

  伺( )( ) 手躡腳( )盛( )寂( )

  3.解釋下列句子中的藍色詞語:

  ⑴豬玀、烏龜等,頭都是縮的,表示其冥頑愚蠢。
冥頑:                                             

  ⑵后來我看到,果然凡有生客進來,鵝必然厲聲叫囂,甚至籬笆外有人走路,它也要引吭大叫。

  叫囂:                                             

  ⑶鄰近的雞也很多,也常躡手躡腳地來偷鵝的飯吃。

  躡手躡腳:                                        

  ⑷我們不勝其煩,以后便將飯罐和水盆放在一起,免得讓雞狗偷飯吃。

  不勝其煩:                                        

  4.給下列各組形似字注音并組詞:

  厲(  )     嫌(  )     躡(  )     饌(  )    

  歷(  )     賺(  )     攝(  )     撰(  )    

  5.作者喜歡筆下的白鵝,原因是                 ;作者是從哪四個方面來寫白鵝“高傲”這一特點的?

                                      

                                       

                                       

                                       

  6.對沒考上大學的人,日本一些大學常含蓄地通知考生。

  如:東京大學--櫻花凋謝;東京商船大學--沉沒;下關水產大學-吃海豚中毒;神戶大學船舶系--風浪太大,無法進港。

  請你假設兩所大學,編幾條含蓄的落榜通知。

                                        

                                         

  第二部分:

(一)

  鵝的叫聲,與鴨的叫聲大體相似,都是“軋軋”的。但音調上大不相同。鴨的“軋軋”,其音調瑣碎而愉快,有小心翼翼的意味;鵝的“軋軋”,其音調嚴肅鄭重,有似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我:養鵝等于養狗,它也能看守門戶。后來我看到,果然凡有生客進來,鵝必然厲聲叫囂,甚至籬笆外有人走路,它也要引吭大叫,其叫聲的嚴厲,不亞于狗的狂吠。狗的狂吠,是專對生客或宵小用的;見了主人,狗會搖頭擺尾,嗚嗚地乞憐。鵝則無論何人,都是厲聲呵斥;要求飼食時的叫聲,也好像大爺嫌飯遲而怒罵小使一樣。

  鵝的步態,更是傲慢了。這在大體上也與鴨相似。但鴨的步調急速,有局促不安之相。鵝的步調從空,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場。這正是它的傲慢的性格的表現。我們走近雞或鴨,這雞或鴨一定讓步逃走。這是表示對人的懼怕。所以我們要捉住雞或鴨,頗不容易。那鵝就不然:它傲然地站著,看見人走來簡直不讓;有時非但不讓,竟伸過頸子來咬你一口。這表示它不怕人,看不起人。但這傲慢終歸是狂妄的。我們一伸手,就可一把抓住它的項頸,而任意處置它。家禽之中,最傲人的無過于鵝,同時最容易抓住的也無過于鵝。

  7.兩段選文寫了兩個方面的內容,請就這兩個方面概括鵝的特點。

                                                 

                                               

  8.第一段寫鵝的叫聲,為什么還要寫鴨和狗的叫聲?

  9.同鴨和狗的叫聲相比,鵝的叫聲              ,鴨的叫聲              ,狗的叫聲             

  10.“鵝的步態,更是傲慢了”一句中,“更”字的作用。

  11.鵝的步態的傲慢,體現在哪些方面?

  12.鵝不懼怕人的性格導致的后果是 。

(二)

蜜蜂的贊美

秦牧

  ⑴全世界的小蟲兒,給人類贊美得最多的,大概要推螞蟻、蝴蝶、蜘蛛、蠶、蜜蜂這幾樣東西了。

  ⑵人們對于蜜蜂的贊美,尤其充滿哲理的情趣。在思想史、藝術史上,許許多多人都歌頌過蜜蜂。這人僅僅因為蜜蜂能夠釀蜜,而且也由于:蜜蜂釀蜜的方法,給人以重要的啟示。它能夠博采,又能夠提煉,終于,黃澄澄、香噴噴的蜜糖給釀造出來了。它的釀蜜可以說是一種卓越的創造。

  ⑶蜜蜂采蜜時的辛勤,可以從這么一個有趣的統計里面看出來:一只蜜蜂要釀造一公斤蜂蜜,必須在一百萬朵花上采集原料,假如蜜蜂采蜜的花叢同蜂房的距離平均是一公里半,那么,蜜蜂采一公斤蜜,就得飛上四十五萬公里,差不多等于繞地球赤道飛行十一圈。

  ⑷看了這樣的材料,嘗過那味道濃郁的甜蜜,你怎能不對世界上這種神奇的小昆蟲,感到由衷的贊美呢!

  ⑸十六世紀英國著名的哲學家培根,講了一個譬喻贊美過蜜蜂。他把盲目地堆集材料的求知方式稱作螞蟻的方式;把主觀的隨意創造體系的方式叫做蜘蛛的方式,而“真正的哲學家,則是像蜜蜂一樣。它們從花園和田野里的花朵中采集材料,但是用它自己的一種力量來改變和消化這種材料”。幾百年的時候像流水一樣過去了,培根許許多多的話已經為人們所遺忘,但是他那句“知識就是力量”的警語,和這個有趣的譬喻卻一直在各地廣泛流傳。

  ⑹魯迅先生在他的書簡里面,也曾告訴一個青年人說:“必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來,倘若叮在一處,所得就非常有限……”郭沫若同志也曾經用蜜蜂采花作為譬喻,來說明藝術真實和生活真實的關系,以及它們之間的異同。

  ⑺蜜蜂,這小小的昆蟲,人們獻給它多少贊美之詞!它那種釀蜜方式,使人想起了一切成功的學習、工作的經驗。

  13、第二自然段“在思想史上,藝術史上,許許多多人都歌頌過蜜蜂”的原因是什么,請用原文語句回答。

  14、縱觀全文,第二段中哪一句是全文的抒情線索?

  15、蜜蜂釀蜜給人的啟示是什么?用第二段中的三個詞來概括。

  16、第三段引用有趣的統計數據的目的是為了說明什么?

  17、第六段用魯迅的話和郭沫若的譬喻要說明什么道理?

(三)

最初的鷹

  至今仍很難忘卻平生第一次見到鷹時,那種回腸蕩氣的感覺。在南方,天空基本上是為燕子、麻雀等溫柔的鳥類所占據。偶爾于季節更替之際,能遇上遷徙的雁陣,多多少少流露幾分陽剛之氣。鷹是稀客。

  發生在上學路上,我抬頭看見一只鳥,漫不經心地滑翔。可能正是其神態,而產是相貌吸引了我——雖然它的相貌與別的鳥也有所區別,譬如周身的羽毛顯得粗糙,硬朗,仿佛每一根都被氣流鼓滿,帶有金屬的光澤的質感,使我觸目驚心的是它的翅膀,一動不動,似乎屬于多余的裝飾,這不妨礙它比任何鳥飛得更高、更輕松。我簡直以為眼前是一只黑顏色的風箏,沒有生命,平貼在天空的表面。它是借助什么飛翔起來的?通道僅僅是那股(  )嗎?我懷疑著。

  旁邊不斷有行人抬起頭來,誰還輕輕咂了一下嘴:“那是鷹。”這一個字眼,此刻比什么都能打動我。我如癡如醉地仰望著它,頭腦中一片空白,幾乎以為在其周游的范圍之外,不再有天空。是的,不再有天空,除了那對翅膀,除了那對翅膀所劃出的看不見、卻扣人心弦的弧線。鷹漫不經心,(  )一切的神態讓我折服了,哪怕它一聲不響,垂著眼睛走自己的路……我望著鷹,血一點點熱起來。

  附近郊區小學的上課鈴響了,我連忙收回視線跑過去。第一節課是在空白中度過的,心仿佛依舊提在半空中。我下意識地在筆記本上畫了一只只鳥,雖然畫變了形,但我知道它是誰,一下課我就跑到操場上,看見的只是天空,那些云,顯得多么虛弱。

  至今很難解釋那只鷹如何闖進我童年生活的,像一只青筋畢露的手,代表一種精神的力量,( )地把門推開,我覺得一股野性的風撲面而來,每當想起鷹這個字眼的時候。多年之后又在動物園里見過類似鷹的東西,我幾乎認不出它來了。那就是鷹嗎?作為鷹,必須以天空作為陪襯;而不是牢籠。我固執地保留著它的第一印象。我一生中見過的鷹將只有一只。

  18、將“傲視”“傲慢”“傲氣”三詞依次填入文中的括號中。

  19、摘錄一個寫“我”見到最初的鷹時感受的句子。

  20、摘錄文中的一處點題句。

  21、文中寫了“遷徙的雁陣”有何作用?

  22、“我簡直以為眼前是一只黑顏色的風箏,沒有生命,平貼在天空的表面。”一句中“貼”字為什么用得好?

  23、“我一生中見過的鷹將只有一只”這句話抒發了作者怎樣的感情?

  答案

  1.豐子愷 

  2.略 

  3.

  ⑴愚昧頑固。

  ⑵大聲叫喊。 

  ⑶形容走路時腳步放得很輕。 

  ⑷受不了其中的煩雜瑣碎。 

  4.略 5.略 6.略 

  7.

  ⑴鵝的叫聲充滿了傲慢。

  ⑵鵝的步態傲慢。(意近即可) 

  8.通過對比,突出鵝的叫聲的傲慢。(意近即可) 

  9.音調嚴肅鄭重;音調瑣碎而愉快;針對生客或宵小的 

  10.承上啟下 

  11.從容、大模大樣、傲然地站著、不怕人 

  12.最容易被人抓住。 

  13.這不僅因為蜜蜂能夠釀蜜,而且由于:蜜蜂釀蜜的方法,給人以重要的啟示。 

  14、蜜蜂釀蜜的方法,給人以重要的啟示。 

  15、博采、提煉、釀造 

  16、蜜蜂采蜜時的辛勤。 

  17、說明藝術真實和生活真實的關系以及它們之間的異同。 

  18.傲氣、傲視、傲慢 

  19、我望著鷹,心一點點熱起來(也可有其它答案) 

  20、至今仍難忘卻平生第一次見到鷹時,那種令人回腸蕩氣的感覺。(我一生中見過的鷹將只有一只) 

  21、下面襯托了鷹的雄姿。 

  22、寫出了鷹飛翔的高與輕松的特點。 

  23、寫出了我對最初見到的鷹贊美,表達了作者對英雄與自由的禮贊。


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