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高段綜合實踐

小學綜合時間活動設計:走進曾濤

時間:2012-11-10 19:21:41?? 作者:aaajy.com?? 來源:三A教育網?? 閱讀:452?? 評論:0

活動背景:

曾濤,原名曾海仙,江蘇泰興人,著名外交活動家。曾任我國駐阿爾及利亞、南斯拉夫、法蘭西等國大使、新華社社長、全國人大常委會副秘書長等職。1997年2月去世,家屬遵從他的遺囑變賣珍藏的字畫用于資助家境貧困的孩子上學。2007年1月,在上級有關部門的舉薦下,曾濤基金會捐贈40.00萬元人民幣資助我校新建教學樓,緩解了我校教學用房嚴重不足的矛盾。抓住這一契機,我班組織了這次“走進曾濤”的綜合實踐活動。

活動準備:

引導學生以小組為單位,通過上網、到圖書室查閱、請教老師等方式了解曾濤爺爺的生平事跡,搜集相關圖片,積累有關名言、歌曲等。

活動目標:

通過活動,引導學生了解曾濤爺爺在艱苦的環境中刻苦學習、作為外交活動家表現出的睿智沉穩以及情系家鄉、樂于奉獻的高尚品質,激發學生立志成才、報效家鄉的情感。

活動過程:

一、明確任務

在吉祥的禮炮聲中,我校“曾濤育才樓”落成了,它極大地改善了我校的辦學條件,無論老師,還是在座的你們都倍感振奮。曾濤先生為大樓的建設無償捐助了40萬元。那么,曾濤先生是誰?為什么會在我校捐資?我們一起來走進曾濤先生,感悟他的人格魅力。

二、匯報展示

(一)講故事,感知人物傳奇。

小組成員講述曾濤爺爺的生平事跡。

1、《艱苦的童年歲月》

2、《不帶“紅皮護照”的外交官》

3、《膽大心細的大使》

4、《稱職的社長》

(二)賞圖片,感受人格魅力。

小組成員投影出示并解說不同時期曾濤爺爺的照片,著重感受曾濤爺爺作為外交活動家的風范。

(三)看錄像,聆聽諄諄教誨。

小組成員播放經剪輯處理過的曾濤之子在我校曾濤育才樓落成典禮上的講話。(內容含有:在我校捐助的出發點、意義以及對我校學生的殷切希望。)

(四)談感言,傾訴敬佩之情。

小組成員以《我心中的豐碑》為題,選擇不同的角度,傾吐曾濤爺爺對自己的影響、教育,表達敬佩、感恩之情。

(五)唱頌歌,升華活動情感。

1、學生朗誦自我創作的詩歌—— 《獻給曾爺爺的詩》;

2、詠唱《感恩的心》歌曲。

活動反思:

本活動以我校“曾濤育才樓”的落成為契機,引導學生了解捐贈人曾濤先生,感受曾濤先生不平凡的人生經歷和高尚的人格力量。由于高年級學生已有了一定搜集整理信息的能力,本次活動完全是在教師的點撥、支持下學生主體的自我“勞動”。通過活動,學生真正學有所獲:知道了出自家鄉還在我鎮念過書的曾濤爺爺曾是一位膽大心細的外交大使,心中倍感自豪;了解了曾濤爺爺少時雖家境貧寒,但學習十分刻苦,心中受到鼓舞;感受了曾濤爺爺曾任我國新聞發言人的睿智、坦然、氣宇軒昂,心中油然而生欽佩;明白了此次受贈款項,是曾濤爺爺生前囑托家人變賣珍藏書畫作品而來,心中倍感珍惜。

曾濤,已成為學生心目中一個響亮的名字!不少學生在感言中說道,如果我將來“出息”了,當上了企業家、學者、科學家什么的,也一定會以曾濤爺爺為榜樣,盡自己的力量回報家鄉。這些話聽起來雖然顯得稚嫩,似乎是大話,但我們有理由相信,從學生心底流淌出來的“涓涓細流”一定是純真的,一定會有實現的那一天。我班小詩人李彤同學在《獻給曾爺爺的詩》中寫道:“因為有了您的奉獻,我們的每一天變得如此美好。如果學校是一棵大樹,我們每個人就是一片嫩綠的樹葉,是您不斷輸送給我們養料。”……

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